نمونه طرح درس علوم چهارم
|
طرح فرآيند ياددهي – يادگيري درس علوم از صفحه ي 89 تا 91 نام معلم : موضوع : سيارات منظومه ي شمسي پايه ي : چهارم تعداد دانش آموز : نام آموزشگاه : مدت تدريس : 30 دقيقه تاريخ تدريس : | ||||
|
اهداف |
هدف کلي : آشنايي دانش آموزان با سيارات منظومه ي شمسي
| |||
|
سيارات را بشناسد – ويژگي هر سياره را بداند – اهداف جزيي: بزرگ ترين و زيباترين سياره را بشناسد- تنها سياره اي که در آن زندگي وجوددارد را بداند - نزديک ترين و دورترين سياره به خورشيد رابشناسد.
| ||||
|
سيارات را به ترتيب نام ببرد – سيارات را درجدول به ويژگي خود وصل کند- اهداف رفتاري : ويژگي هر سياره را توضيح دهد- به سوالات معلم پاسخ دهد. | ||||
|
مفاهيم : سيارات عطارد ، زهره ، زمين ، مريخ ، مشتري ، زحل ، اورانوس ، نپتون ، پلوتو.
| ||||
|
روش هاي تدريس : سفر تخيلي ، سخنراني ، کار گروهي .
| ||||
|
رسانه هاي آموزشي : وايت برد ، ماژيک ، کتاب درسي ، ورقه ي A4 | ||||
|
انواع ارزشيابي
|
پاسخ دادن به سوالات درس قبلي .مثل : ارزشيابي آغازين : براي ديدن ستاره ها وماه از چه وسيله اي استفاده مي شود؟ | |||
|
ارزشيابي تکويني : در حين تدريس سوالاتي پرسيده مي شود. | ||||
|
بعد از پايان تدريس در کاغذ به سوالات به ارزشيابي تکميلي : صورت گروهي پاسخ مي دهند. وصل کردن هر سياره به ويژگي خود.
| ||||
|
فعاليت هاي مربوط به فرآيندهاي ياددهي – يادگيري |
ريز فعاليت هاي معلم |
ريزفعاليت هاي دانش آموزان | ||
|
معلم به کلاس واردمي شود وپس از ارزشيابي آغازين وايجادانگيزه از طريق پرسيدن سوالاتي درمورد آسمان شب تدريس راشروع مي کند.معلم از دانش آموزان مي خواهد چشمان خود رابسته وآماده ي سفر به منظومه ي شمسي شوند.در هنگام تدريس و سفر تخيلي معلم سوالاتي را مي پرسد ودر آخر پس از پايان تدريس معلم مي خواهد چشمان خود را باز کنند وبه سوالاتي که در کاغذ نوشته شده به صورت گروهي جواب دهند. |
دانش آموزان به سوالات معلم در آغاز وپايان تدريس به صورت تنها يا گروهي پاسخ مي دهند. چشمان خودرا هنگام تدريس بسته نگه مي دارند و خود را در فضا حس مي کنند وسکوت را رعايت مي کنند. | |||
|
دانش آموزان در خانه شکل سيارات را در مقوا فعاليت هاي خارج از کلاس : کشيده و ويژگي آن ها را مي نويسند تا در کلاس نصب شود. | ||||
سرآغاز سخن نام خدايي است که غفار و خطا بخش و کريم است